本記事は、神奈川県教員採用試験を受験する方向けの記事です。
- 個人面接はどんな傾向なの？
- 個人面接に受かる人（落ちる）の特徴は？
- 個人面接で何が質問されるの？
このような悩みを解決します！
どんなに頑張って一次試験を突破しても、個人面接で高評価をとらないことには最終合格できません。
とはいえ、面接対策をしようと思うものの、「結局、何から始めればいいのかわからない」と思っている人も多いことでしょう。実際に僕も面接対策には頭を抱えましたからね……。
そこで本記事では、個人面接の傾向や過去の質問、面接で受かる人の特徴まで解説しています。
本記事を参考にして、面接で落ちないように準備をはじめましょう。
なお、個人面接の資料「面接カード・自己アピール書」は以下の記事で解説しています。
神奈川県教員採用試験 個人面接の傾向
個人面接では1人の受験者に対して、集中してチェックできるため、面接官は様々な観点から評価することができます。
グループ面接とは違い、受験者は自分一人だけなので緊張しやすい形式ですが、他の受験者がいないことから集中でき、自分をアピールしやすいという利点があります。
ここでは、個人面接の傾向を2つ紹介します。
- 面接カード（自己アピール書）が大事
- 試験時間は短め
面接カード（自己アピール書）が大事
面接カード（自己アピール書）とは、面接で使用される資料のことです（面接カードともいう）。氏名や学歴などの基本情報にくわえ、志望動機や自己PRなどを記入して提出します。
面接カードの役割は、採用者が「受験者はどんな人物なのか？」を見極めるための資料です。
実際の試験では、この提出した面接カード（自己アピール書）をもとに過去の経歴や経験、志望動機や今後の抱負など幅広く質問されるので、きちんと作成しましょう。
面接時間は普通
1人あたり20分程度です。
一般的な面接時間は15分～20分なので、面接時間は平均的といえるでしょう。
早く終わったら落ちる？
面接時間がたとえ15分程度と短かった場合でも、不合格だと決めつける必要はありません。
短すぎるから不合格とは限らず、採用側の事情で短い時間しかとれないときや、すでに結果が見えているときは、短い時間でも合格の場合があります。
限られた時間であってもしっかりと自己アピールができていれば、採用されることも十分考えられるので安心して臨みましょう。
神奈川県教員採用試験 個人面接の評価基準
個人面接では、以下の観点に沿ってA~Eの５段階で評価します。
| 姿勢 態度 | ・社会人としてのマナーを身につけているか ・落ちついているか ・まじめに対応しているか ・礼儀正しいか ・明朗快活か |
| 判断力 表現力 | ・質問を正しく理解しているか ・考えていることを十分に述べているか ・話はわかりやすいか ・音声は明瞭か ・用語は適切か |
| 堅実性 信頼感 | ・高い倫理観があるか ・計画性があるか ・公平・公正であるか ・肯定的に物事を捉えられているか ・情緒は安定しているか |
| 協調性 社会性 | ・リーダーシップがあるか ・仲間と協力して活動できるか ・保護者・地域の方と協力して活動できるか ・組織の一員として行動できるか ・他者を共感的に理解できるか |
| 専門性 多様性 | ・教育に対する情熱があるか ・自ら学ぶ姿勢があるか ・得意分野の向上と活用について考えているか ・豊富で多様な経験を教職に生かせるか ・決断力・主体性があるか |
| 適応性 使命感 | ・豊富な生活体験があるか ・子どもへの教育的愛情があるか ・粘り強く指導することができるか ・職務についての自覚があるか ・人権に対する認識を持っているか |
最終的に面接官の評価を合わせて200点満点で評価します。
神奈川県教員採用試験 個人面接の過去問（質問内容）
受験者が面接試験で最も気になるのは「面接で何を質問されるのか」ではないでしょうか。
何を聞かれるのかがあらかじめわかっていれば、事前に備えることができます。一方で、何を聞かれるのかが不明瞭では、準備のしようがありませんからね。
神奈川県では、面接カード（自己アピール書）に基づく質問にくわえて、模擬授業の内容についても問われています。
ここでは、過去の面接試験で具体的に聞かれた質問をまとめています。自分なりの回答を練って対策をはじめましょう！
その辺に落ちているような出典（出どころ）が不明なものではなく、僕自身のツイッター、サイトで募集し提供してもらったリアルな情報を集約しています！
過去に聞かれた質問
- あなたが思う「教育の原点」とは何ですか。
- 自己アピールに記載されている力をどのように学校現場に活かしていますか。
- あなたが教員に向いているところはどこですか。
- あなたの来年の目標は何ですか。
- あなたが教師として大切にしたいことは何ですか。
- あなたが神奈川県の教師になったらどのようなメリットがありますか。1分間で言ってください。
- 神奈川県を志望する理由は何ですか。
- 教員の魅力は何ですか。
- アクティブ・ラーニングをする上での課題はありますか。
- あなたの授業で「深い学び」は実現できていますか。
- インクルーシブ教育とはどのようなものですか。
- 体罰がなくならない理由は何だと思いますか。
この他にも、過去に聞かれた質問や回答例などを以下の記事で集約しています。
神奈川県教員採用試験の個人面接で受かる人の特徴
結論からいうと、面接で受かる人は以下に当てはまる人です。
- 印象がいい（笑顔、元気、熱い）
- 将来性や伸びしろがある
- 教員としての適性が感じられる
面接となれば、「自慢できるエピソードがないとダメだ」とか「全国大会で優勝できるくらいの実績が必要」みたいな内容に拘わりがちですが、話の内容よりも印象（雰囲気）が重要なんですよね。
もしあなたが面接官だとして、言っていることは素晴らしいのに、目線を合わせずボソボソ話したり、覚えた回答を棒読みしたりする受験者がいたらどう感じますか？採用したいと思います？
僕なら、その受験者が筆記試験で満点でも、留学経験や難関資格をたくさん持っていても、そんな人を採用したいとは思いません。
それよりも、誇れるような経験はしていないけど、一生懸命に嚙みながらも大きな声で明るく、自分の言葉で話している人を採用したいですよね。
なので、面接で受かりたいなら話す内容ばかりに時間をかけるのではなく、どういう振る舞い、話し方をすれば受け入れてもらえるのかにも時間を使ってください。
当然、そういった部分は1人では判断できません。必ず第三者に協力してもらうことが面接で受かるポイントと言えるでしょう。
神奈川県教員採用試験 個人面接で落ちないために必要なこと
本記事は神奈川県教員採用試験の個人面接における傾向や過去問をまとめていました。
個人面接は筆記試験に比べて不透明な部分が多く、努力が直結しない試験です。そのため、対策方法がわからずに後回しにしてしまい、結果として不合格になる人が後を絶ちません。
まずは、面接の軸となる「自己分析（自己PR・志望動機）」をきちんと行いましょう。そのうえで過去質問をもとに自分オリジナルの回答を練っていく。
そして第三者にきちんと伝わるかどうか、話し方はおかしくないか、表情や態度は大丈夫かなどを確認しながら練習していけば、面接試験は考えているより簡単に行えますよ。
面接対策は筆記試験よりもやることが多く、かなり時間が必要です。できるだけ早めに手をつけて攻略していきましょう！
