教員採用試験は自治体によって試験内容が異なります。
そのため、教員採用試験全般の内容を鵜呑みにして対策することはNGです。一般的には必要な試験種目でも、神奈川県では必要ないってことがあるんですよね。
そこで本記事では、これから対策を始める方向けに神奈川県教員採用試験の内容や傾向を解説します。
神奈川県教員採用試験 一次試験の内容
一次試験は筆記試験がメインになっています。
「教員採用試験＝人物重視」という傾向にありますが、対策の大半を勉強に充てなければなりません。試験科目を的確に捉え、出題傾向をつかんで対策しましょう。
一次試験の内容は以下のとおり。
- 一般教養・教職専門
- 教科専門
- 論文試験
一般教養・教職専門
教育原理・教育心理・教育関係法規等に関する教職科目と人文・社会・自然科学等に関する一般教養科目で構成される筆記試験
全校種・教科が同じ問題を解きます。
| 試験時間 | 60分 |
| 問題数 | 39問（必答） |
| 出題形式 | 択一式（マークシート方式） |
| 試験科目 | 教育原理（教育時事を含む） 教育法規 教育心理 教育史 人文（国語、英語、音楽、美術） 社会（日本史、地理、政治、経済） 自然（数学、物理、化学、生物、地学） |
| 配点 | 100点満点 |
▼こんな問題が出ました▼
-過去問チャレンジ-
一般教養・教職専門は範囲がとても広いので、どの分野が多くでるのか、どの分野は苦手なのか、出題傾向を理解したうえで勉強することがポイントです。
また、教育時事（学校教育の変化や教育関連のニュースのこと）に関する問題もあります。そのため、文部科学省のホームページを見たり、新聞を読んだりして、普段の生活から情報収集をしておきましょう。
なお、神奈川県教員採用試験の一般教養・教職専門について以下の記事で出題傾向や勉強方法を解説しています。
教科専門
志望する校種・教科の専門知識や学習指導要領の理解度を測る択一式、記述式の筆記試験です。
| 試験時間 | 60分 |
| 問題数 | 教科・科目による |
| 出題形式 | 択一式 |
| 配点 | 100点満点 |
▼こんな問題が出ました▼
-過去問チャレンジ-
問題レベルは高校～共通テスト（旧センター試験）ぐらいなので、今まできちんと勉強してきた人からすれば難度は高くありません。
しかし、試験時間に対する問題数が多いため、速く正確に解答する力が必要です。
まずは志望する校種・教科の過去問を解いてみて、現在の実力を確認しましょう。そうしないと、何を対策すればいいか判断できません。
- 5割以下：基礎がないので中学受験レベルから勉強しなおす
- 7割以下：高校～大学受験レベルで力をつける
- 7割以上：全国の過去問を解いて知識の定着や弱点克服
こんな感じで考えるといいですよ。
小論文
教育テーマについて、社会的背景や自分の教育観を盛り込んで論じる記述式の試験です。
| 試験時間 | 60分 |
| 文字数 | 800字 |
| 問題数 | 1題 （校種によって問題は異なる） |
| 評価基準 | 課題把握力 教師としての実践的指導力 論理的表現力 文章構成力 国語力 |
| 配点 | 40点満点 ※二次試験で採点 |
▼こんな問題が出ました▼
-過去問チャレンジ-
神奈川県では、児童の発達段階に応じて、人権に関する理解を深め、人権尊重の意識を高め、一人ひとりを大切にする教育を推進しています。
このような教育を推進するために、あなたはどのような姿勢や意識を持つことが大切だと思いますか。また、そのことを踏まえ、どのような教育活動に取り組みますか。600字以上825字以下で具体的に述べなさい。
小論文は教職教養や専門教養と違い解答がないので対策しにくいです。
自分では文章が書けると思っていても、意外に書けなかったり、書けた（気になった）としても課題に対してまったく十分な解答にはならないことはよくあるんですよね。
毎年、小論文で評価がもらえずに不合格となる受験者は多いので早めに準備をしてください。
なお、神奈川県教員採用試験の小論文については以下の記事でテーマや傾向をまとめています。
神奈川県教員採用試験 二次試験の内容
二次試験は人物試験です。教採＝面接重視なので、面接試験でどれだけ点数を稼ぐかが最終合否に大きく関わってきます。
努力に比例して成果が見える一次試験とは違い、面接試験は質の高い練習が必要です。適当にダラダラ練習しても効果は薄いので気をつけましょう。
二次試験の内容は以下のとおり。
- 個人面接
- 模擬授業
- 実技試験
個人面接
事前に提出する面接カード・自己アピール書にそって、自己PRや志望動機などを問われる面接試験です。
| 試験時間 | 20分 |
| 面接官 | 3人 |
| 評価基準 | 姿勢・態度 判断力・表現力 堅実性・信頼感 協調性・社会性 専門性・多様性 適応性・使命感 |
| 配点 | 200点満点 ※基準点は100点 |
▼こんな質問が聞かれました▼
-過去問チャレンジ-
- あなたが思う「教育の原点」とは何ですか。
- 自己アピールに記載されている力をどのように学校現場に活かしていますか。
- あなたが教員に向いているところはどこですか。
- あなたの来年の目標は何ですか。
- あなたが教師として大切にしたいことは何ですか。
- あなたが神奈川県の教師になったらどのようなメリットがありますか。1分間で言ってください。
- 神奈川県を志望する理由は何ですか。
- 教員の魅力は何ですか。
面接を苦手とする人は多いです。しかし、合格するには避けては通れません。
面接は練習量に比例して徐々に上達するので、苦手意識が少しでもある人は早めに準備してください。
面接練習をすることで、
- 自分の長所や短所
- なぜ教員になりたいのか
- 教員になって何がしたいのか
といった部分を改めて確認できます。自分と向き合う良い機会なので、時間をかけてじっくり取り組んでいきましょう。
なお、神奈川県教員採用試験の個人面接については、以下の記事で過去の質問などをまとめています。
模擬授業
与えられたテーマをもとにして、実際の授業風景を披露する人物試験です。
| 試験時間 | 10分 |
| 面接官 | 3人 |
| 課題 | 3テーマから1つを選択 |
| 評価基準 | 指導力・表現力 姿勢・態度 |
| 配点 | 60点満点 ※基準点は24点 |
▼こんな課題が出ました▼
-過去問チャレンジ-
| 小学校 | 確かな学力の向上をめざし、児童の「主体的・対話的で深い学び」が実現するよう工夫された授業 |
| 中学校 | 確かな学力の向上をめざし、生徒の「主体的・対話的で深い学び」が実現するよう工夫された授業 |
| 高等学校 | 資質・能力を身に付けるためのねらいを明確にした「主体的・対話的で深い学び」が実現するよう工夫された授業 |
| 特別支援 学校 | 児童・生徒のキャリア発達を促すための、各教科等の特質および児童・生徒の発達の段階等に応じた「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業 |
| 養護教諭 | 児童・生徒の現状と課題を養護教諭の視点でとらえ、豊かな人間性や健康・体力を育む授業 |
塾や予備校のようなやや強引な展開で授業を進める人もいますが、学校での授業では、子供とのやり取り・掛け合いが非常に重要。
発問や質問を重ねて、クラス全体で授業を「つくっていく」ことを意識して準備しましょう。
なお、神奈川県教員採用試験の模擬授業については以下の記事でも傾向などを解説しています。
実技試験
教科・科目に関する実践力を備えているのか評価する試験です。
以下の校種・教科を対象に実施されます。
- 中学校（技術）
- 中学校・高校（音楽、美術、保健体育、家庭、英語）
- 高校（書道）
何ができて、できていないのかを早めに把握するようにしましょう。そのうえで出来るように少しずつ技能を磨いていくことが最適解です。
なお、内容に沿って完璧にできることにくわえて、熱意や意欲、態度なども評価対象。
そのため、実際の試験では面接と同じように楽しくできるように練習してください。
神奈川県教員採用試験の試験内容まとめ
今回は神奈川県教員採用試験の一次試験と二次試験の内容を紹介しました。
試験＝ペーパーテストと思う人は多いですが、教員になるための就職試験です。なので、面接や模擬授業などの幅広い試験が課されています。
再度、試験内容をまとめます。
このとおり多いです。
やみくもに対策するのではなく、きちんと傾向を理解してから進めてください。
この記事が少しでもお役に立てたら幸いです。最後まで読んでいただき、ありがとうございました！
》神奈川県教員採用試験の配点と合格ラインは以下の記事で解説しています。併せて確認してください。
